年度十大事件 以特色助力學校內涵發展

時間:2019年12月31日信息來源:本站原創 點擊: 【字體:

  近年來,山西農業大學信息學院定位于服務中國崛起的信息產業商學院,以成為中國最受尊崇的民辦大學為辦學愿景,用高質量的教育教學培養具有專業知識背景的社會中堅力量的領導者。2019年,學校立足實際,大膽改革,十項里程碑新聞事件,折射出探索應用型本科教育創新的廣度與深度,激活了“四位一體”育人模式的內生動力,推動學校打造特色品牌,助力內涵發展。

年度十大事件 以特色助力學校內涵發展

一、學校品牌影響力和知名度不斷提升

  2019年,學校持續推進本科教育的理念創新與實踐探索,通過“商科教育+完滿教育+通識教育+專業教育”的四位一體育人模式,構建本科“MBA”教育生態圈,憑借鮮明的辦學特色和育人模式以及良好的社會聲譽榮獲“2019年度品牌影響力獨立學院”榮譽稱號。在艾瑞深中國校友會網(Cuaa.Net)公布的《校友會2019世界大學排名分析報告》中,學校躋身全省20強,成省內唯一上榜獨立學院。全年,中國教育報、山西日報、山西晚報等多家權威主流媒體高頻次、全方位、多角度正面宣傳報道了學校打造應用型本科教育的發展紀實。

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二、基建設施與后勤服務保障有新成效

  學校堅持把改善師生員工學習工作生活條件,做好基本建設服務保障工作作為重中之重。2019年,在全校上下的共同努力下,學校基礎設施建設成效卓著,發展空間進一步拓展。與之相應的是,管理隊伍進一步科學化、精細化、高標準化,工程質量不斷提升。新增行健館占地面積10811.14㎡,建筑面積4172.40㎡,建筑高度16.6m,采用鋼結構球形網架屋頂,室內場地由3個籃球場和2個排球場組成。完成了學校一餐廳10000㎡的提質翻新改造,175間多媒體教室的維修保養等工作,保證學校教學、科研工作有序進行,為提高學校辦學實力提供了后勤保障基礎。

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三、王錚亮、苑子豪等明星名人閃耀信院

  10月12日,中國內地男歌手、音樂制作人王錚亮助陣我校迎新晚會與在校大學生們同臺演出,為萬余名師生奉獻出了一場震撼人心的音樂盛宴。12月11日,北大90后學霸苑子豪攜新書《我不怕這漫長的黑夜》做客我校舉辦“新書讀者見面會”。本年度,國際著名拉丁音樂舞蹈藝術家霍曜飛,古巴女孩格瑞達,北京滕愛民藝術中心創始人、著名現代舞大師滕愛民等相繼到校與青年學生互動交流。此外,2019年全國高校商業精英挑戰賽“有道商創杯”商務談判競賽、第四屆“三晉·光影杯”山西省大學生電影評論大賽頒獎典禮、山西省國際象棋冬季棋士等級賽、山西省高校街舞大賽等項目活動在我校的舉辦極大提升了學校的品牌影響力和知名度。

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四、多維度打造新商科培養復合型人才

  學校進一步深化應用型本科教育教學改革,從教學內容和教學方式入手,構建起以“商科課程群+淬煉野戰營訓練”的商科教育體系,將“商科教育”納入全校各專業2019版人才培養方案。全年度,面向商學院、校品牌專業學生以及學生骨干開展“5+2”模式的淬煉野戰營25期,淬煉學生的意志力、領導力和團隊精神;開展涵蓋商業模式與商業倫理、領導力塑造與修煉、企業管理與創新發展、創業實踐、教師能力提升等主題的“淬煉之路”系列講座15期。同時以“創想杯”招生簡章創意大賽、模擬炒股大賽、ERP沙盤模擬經營大賽、花旗金融素質教育項目等“商英計劃”為平臺提升學生的商科實踐力和創造力,探索多學科、多平臺融合的新商科人才培養模式。

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五、完滿教育聯動融合顯活力再添榮譽

  2019年,學校完滿教育工作以“融合提升”為關鍵詞,充分調動和利用優質教學資源,創新性地推進完滿教育與商科教育、通識教育、專業教育等育人平臺的聯動融合,舉辦專業性更強、精準度更高的“雙院”融合活動。優化社團機制,科學管理聚焦品牌建設;把握公益方向,精準發力深化志愿成果;加強藝術創作,拓寬維度實現主角塑造;關注隊伍建設,以賽促訓提升競技水平。全年度,完滿教育工作在暑期“三下鄉”社會實踐、校園藝術大賽等省級、國家級賽事(活動)中榮獲各類榮譽96項、1350人次。值得一提的是校女子籃球隊在2019年山西省大學生籃球錦標賽暨第22屆CUBA中國大學生籃球聯賽中取得冠軍,實現四年三冠;校男、女網球隊在2019年山西省大中學生網球錦標賽中獲得雙冠;校男子足球隊在2019年山西省校園足球賽中獲得第六名,創歷史最佳戰績。

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六、優化通識課程體系思想育人煥光彩

  學校不斷拓展通識教育的內涵和外延,突破單純的“專業視域”和“知識視域”,積極推進“以學為中心”的教學改革,優化課程體系建設,加強師生互動交流,涵養青年學生品格。除課堂教學以外,學校注重拓展課外通識教育空間,本年度,搭建起“通識知識競賽”、“通識嘉年華”、“師說·經典共讀”、“晉商學堂”等學習交流平臺,累計舉辦各類實踐活動98次。與此同時,將特色通識課與晉商文化資源優勢相結合,開拓建立“三多堂”、“喬家大院”、“渠家大院”三家通識教育校外實訓基地,扎根博大精深的晉商文化,踐行知行合一的教育理念,讓通識教育真正實現知識育人、思想育人、行為育人。

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七、專業教育及科研成果顯特色有突破

  學校圍繞“信息產業商學院”辦學定位,通過新增互聯網金融、機器人工程和審計學3個專業,聚焦發展以“計算機+大數據”為中心的信息技術和以“智能控制+物聯網”為中心的人工智能兩大專業群,機械設計制造及其自動化和網絡工程兩個專業于2019年7月首批有條件通過德國ASIIN專業認證,同時,學校以“234”教學質量工程建設為重點,以課程建設為抓手,通過7門校級精品建設課程項目的立項、課程建設專題培訓和超星泛雅網絡教學平臺的搭建等措施著力推動課程建設,助力打造校本金課建設。本年度,完成教科研項目申報84項,立項24項;累計課題驗收結題14項;收集校級教學改革案例24個,推送省里3個;發表學術論文275篇,核心期刊15篇。

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八、聚焦領導力探索書院制育人新途徑

  自學校實施書院制改革以來,七大書院依托各類場地、功能區,結合“家文化、領導力、連接點”三核驅動,著力將書院打造為“離學生最近的育人平臺”。2019年,學校聘請了來自營銷管理、志愿服務、文化保護、公共文化、藝術表達、民俗研究等各專業領域,富有教育情懷的知名人士分別擔任各書院名譽院長,在形象推廣、師生互動、指導項目、參與活動等工作途徑中進一步提升、凝煉和培育學校書院的影響力和發展力。本年度,山西省圖書館首個高校圖書流通分館落戶學校箕城書院,此外,書院緊密圍繞領導力,深入推進特色化、常態化、大眾化活動平臺的構建,給學生更為多元的選擇與嘗試。

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九、搭建新平臺國際化辦學又增新亮點

  學校穩步實施開放辦學、開門辦學、國際化辦學的理念和思路,通過創新工作機制,整合優勢資源,開展多層次、寬領域的國際交流與合作。2019年,學校與德國埃森經濟管理應用技術大學(簡稱“FOM”)共同創立了設計與創新管理碩士專業,首屆德國FOM設計與創新管理專業碩士班18人完成了國內部分課程,并通過了德國FOM大學APS考試及分級考試,將于2020年3月抵達德國開始為期一年的學習。全年,學校陸續派出70余名師生分別赴美、德等合作院校短期交流,其中3人赴哥倫比亞大學、4人赴加州大學比克利分校短期留學。

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十、智慧校園信息化基礎設施日趨完善

  學校充分運用信息化手段不斷提高教學質量、管理效率和師生、校友、家長、社會公眾對學校工作的滿意度,2019年,信息化中心全面推進學校智慧校園建設,在基礎網絡方面,已實現萬兆核心,千兆接入,百兆桌面的校園網絡,覆蓋率達100%。在構建整合學校綜合管理與服務系統平臺中,完成了教務系統大升級、學工系統初始化以及各系統與數據中心的信息共享,真正實現了學生、教師、管理人員、活動等基礎信息的統一管理、精準身份認證以及單點登錄。本年度,學校校園一卡通正式啟用,支持手機掃碼付款、自助充值等功能。“悠學派”系統APP實現了完滿教育活動線上發布管理、學生線上報名簽到及完滿教育學分數據的準確記錄。極大方便了在校師生的學習、工作和生活,優化了育人環境。

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